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Veranstaltung "Kindeswohlgefährdung - Im Elternhaus und in der Kindertageseinrichtung" (Nr. 2627-009-2) wurde aus dem Warenkorb entfernt.
Es wurden folgende Kurse/Veranstaltungen gefunden:
Es wurden folgende Kurse/Veranstaltungen gefunden:
| Titel | Datum | Ort | Nr. | Kursstatus | |
|---|---|---|---|---|---|
| U1: Die Bedürfnisse der Jüngsten verstehen und unterstützen |
Wann:
Mo. 22.03.2027, 9.00 Uhr
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Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
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Nr.:
2627-077
|
Status:
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| Kindeswohlgefährdung - Im Elternhaus und in der Kindertageseinrichtung |
Wann:
Mo. 05.04.2027, 9.00 Uhr
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Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-009-2
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Status:
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|
| Liebevoll Grenzen setzen: Mitten im Weg stand ein großer Riese mit freundlichen |
Wann:
Di. 06.04.2027, 9.00 Uhr
|
Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-078
|
Status:
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|
| Hochsensibilität beim Kind: Zart & stark |
Wann:
Mi. 07.04.2027, 9.00 Uhr
|
Wo:
Online
|
Nr.:
2627-016-2
|
Status:
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|
| Abschied von der Windel: Das Kind auf dem Weg zur Ausscheidungsautonomie |
Wann:
Mi. 07.04.2027, 9.00 Uhr
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Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-079
|
Status:
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|
| Ein systemischer Blick auf die Geschwisterkonstellationen-Tausche Bruder ... |
Wann:
Do. 08.04.2027, 9.00 Uhr
|
Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-080
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Status:
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|
| KI als Unterstützung in der Kita- Einführung in die Künstliche Intelligenz |
Wann:
Fr. 09.04.2027, 9.00 Uhr
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Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
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Nr.:
2627-081
|
Status:
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|
| Erhöhter Förderbedarf |
Wann:
Mo. 12.04.2027, 9.00 Uhr
|
Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-013-2
|
Status:
|
|
| Ich bin (mir) wichtig: Willkommen in einem fantastischen Land... |
Wann:
Di. 13.04.2027, 9.00 Uhr
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Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
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Nr.:
2627-082
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Status:
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|
| Die eigene psychische Widerstandsfähigkeit stärken |
Wann:
Mi. 14.04.2027, 9.00 Uhr
|
Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-083
|
Status:
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|
| Trauma bei Kindern: Seelischen Verletzungen begegnen und vorbeugen |
Wann:
Do. 15.04.2027, 9.00 Uhr
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Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-084
|
Status:
|
|
| Der bewegte Morgenkreis: Ideen für einen lebendigen Start in den Tag |
Wann:
Mo. 19.04.2027, 9.00 Uhr
|
Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
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Nr.:
2627-085
|
Status:
|
|
| Kinderkonflikte mit Geschichten regulieren |
Wann:
Di. 20.04.2027, 9.00 Uhr
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Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-031-2
|
Status:
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|
| Anleitung von Praktikant*innen und Auszubildenden |
Wann:
Mi. 21.04.2027, 9.00 Uhr
|
Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-001-3
|
Status:
|
|
| Musikalisch bewegt durch den weiterentwickelten Orientierungsplan |
Wann:
Do. 22.04.2027, 9.00 Uhr
|
Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-086
|
Status:
|
|
| Mehrsprachige Kinder: Auffälligkeiten in der Sprachentwicklung |
Wann:
Fr. 23.04.2027, 9.00 Uhr
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Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-021-2
|
Status:
|
|
| Positive Pädagogik und Resilienz-Ein Humorseminar mit Clownsworkshop |
Wann:
Di. 27.04.2027, 9.00 Uhr
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Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-087
|
Status:
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|
| Natur- und Umweltpädagogik: Nachhaltiges Lernen kreativ ermöglichen im Frühling |
Wann:
Mi. 28.04.2027, 9.00 Uhr
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Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-088
|
Status:
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|
| Regeln und Konsequenzen im pädagogischen Alltag: Da verwandelte die Hexe... |
Wann:
Mo. 03.05.2027, 9.00 Uhr
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Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-028-2
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Status:
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|
| Der weiterentwickelte Orientierungsplan Baden-Württemberg |
Wann:
Di. 04.05.2027, 9.00 Uhr
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Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-089
|
Status:
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|
| Das unsichtbare Kind |
Wann:
Mo. 10.05.2027, 9.00 Uhr
|
Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-006-2
|
Status:
|
|
| Wertschätzender Umgang mit Kritik: Feedback geben und nehmen |
Wann:
Di. 11.05.2027, 9.00 Uhr
|
Wo:
Online
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Nr.:
2627-090
|
Status:
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|
| Resilienz: Was Kinder stark macht |
Wann:
Di. 11.05.2027, 9.00 Uhr
|
Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-091
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Status:
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|
| Psychosexuelle Entwicklung und Umgang mit kindlicher Sexualität |
Wann:
Mi. 12.05.2027, 9.00 Uhr
|
Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-092
|
Status:
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|
| Motiviert und positiv durch den Berufsalltag- Wie man seine gute Laune... |
Wann:
Do. 13.05.2027, 9.00 Uhr
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Wo:
Seminarraum 1, DG Altbau
|
Nr.:
2627-093
|
Status:
|
