Berühmt geworden ist die Konferenz von Rio im Jahr 1992: Der erste Erdgipfel der Vereinten Nationen zum Thema Nachhaltige Entwicklung.
Seither sind alle Bildungseinrichtungen vom Kindergarten bis zur Universität aufgefordert, ihre Bildungskonzepte an unserer fraglich gewordenen Zukunftsfähigkeit auszurichten.
Schaut man jedoch in die konkreten Einrichtungen wird immer noch sehr wenig davon umgesetzt.

Wichtigster Grundsatz der Bildung für Nachhaltige Entwicklung ist die Gestaltungskompetenz: alle Menschen sollen in die Lage versetzt werden, an einer Zukunft mitzugestalten, die allen Menschen einen lebenswerten Wohlstand ermöglicht. Ökologie, Ökonomie und soziale Gerechtigkeit sollen dabei unter einem globalen Blickwinkel zusammengeführt werden.
Wie kann diese Gestaltungskompetenz konkret im pädagogischen Alltag entwickelt werden?
Welche Hintergrundinformationen sind nötig und sinnvoll?
Welche Rolle spielen Naturerlebnisse, Genügsamkeit (Suffizienz), Mitbestimmung?
Nach Klärung unserer Ist-Situation wollen wir uns mit einfachen, funktionierenden Beispielen auf den Weg machen.
Sowohl konzeptionell als auch in konkreten Projekten können Sie BNE auch in Ihrer Einrichtung mehr Zeit und Raum geben.

Inhalt:

- Theoretische Hintergründe zum Thema Bildung für Nachhaltige Entwicklung
- Eigene Standortanalyse (auf die Einrichtung bezogen): Wo stehen wir? Wo wollen wir hin?
- Entwicklung von Konzepten und Projekten

Status: Plätze frei

Kursnr.: 2627-106

Beginn: Do., 08.07.2027, 09:00 - 16:00 Uhr

Dauer: 1

Kursort: Seminarraum 1, DG Altbau

Gebühr: 135,00 € (inkl. MwSt.)