Die Dokumentation der individuellen Entwicklungsverläufe der Kinder ist mit der pädagogischen Arbeit untrennbar verbunden. Doch was ist, wenn genau diese Entwicklungserfassung Fragen aufwirft, weil sie deutlich vom Durchschnitt abweicht? Wann sprechen wir dann von Hochbegabung? Welche besonderen Merkmale zeichnen hochbegabte Kinder aus?
Unsicherheiten im Themengebiet der Hochbegabung sind nicht selten. In diesem Seminar erhalten die TeilnehmerInnen Hintergrundwissen und konkrete Ansätze zum Umgang mit hochbegabten Kindern, damit die Potentiale genutzt werden können.

Inhalt:
Definition Hochbegabung
Kennzeichen für Hochbegabung
Soziale und emotionale Entwicklung
Heißt Hochbegabung automatisch auch hohe Leistung? 
Praktische Ideen im Umgang mit dem Kind

Status: Plätze frei

Kursnr.: 2627-066

Beginn: Di., 23.02.2027, 09:00 - 16:00 Uhr

Dauer: 0

Kursort: Seminarraum 1, DG Altbau

Gebühr: 135,00 € (inkl. MwSt.)