2223-056 Biografisches Selbstbewusstsein

Pädagogische Fachkräfte sind auf verschiedenste Art und Weise gefordert, ihre tägliche Arbeit mit Kindern, Eltern und Kolleg*innen zu reflektieren.
Jeder ist geprägt von individuellen Erlebnissen, welche Haltungen und Sichtweisen und somit auch das sozialpädagogische Tun beeinflussen.
Sich dessen bewusst zu werden ermöglicht die Erweiterung der Reflexionsfähigkeit und somit den Transfer in professionelles Handeln.
Ziel dieses Seminares ist:
- Bewusstsein und Verständnis für die eigenen Bedürfnisse und die anderer zu entwickeln
- Erkennen von neuer und anderer Handlungsmöglichkeiten durch Stressreflexion
- Erweiterung des Methoden - Schatzes in der Arbeit mit Kindern, Eltern und sich selbst

Inhalt:

- Bedeutung der Auseinandersetzung mit der eigenen Biografie
- Biografische Selbstreflexion
- Bedeutung der durch individuelle Sozialisation entstandenen Denk- und Handlungsmuster
- Die Rolle in der Zusammenarbeit mit Familien
- Differenzierung von sozialer, kultureller, mythologischer und Bildungsbiografie